Digitale rekenklas in basisschool 'De Pionier' in Amstelveen

Laatst stond er in de lokale krant een prachtig stuk over de toekomstige 'Steve Jobs school' die gevestigd gaat worden in Amstelveen. (Steve Jobs was de medeoprichter van Apple – red.) In dit stukje stond ook, dat er tevens andere scholen plannen hebben om meer gebruik te maken van nieuwe technische ontwikkelingen. De openbare basisschool 'De Pionier' in Amstelveen is zo’n school.

Sterker nog, deze school is hier al volop mee bezig. Het zijn weliswaar Samsung tablets, dus niet van Apple en daardoor mogen ze geen ‘Steve Jobs school’ worden genoemd. Ook is de filosofie iets anders. De leraren van de Pionier zullen de tablets voornamelijk ondersteunend inzetten, waar een Steve Jobs school ze methode-vervangend inzet. De schoolleiding maakte deze keuze, omdat er nog onvoldoende goede software bestaat om de oude methode en boeken te vervangen.

(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Vlnr.: Frans Cornet, algemeen directeur van de Stichting Amstelwijs, wethouder Herbert Raat en schooldirecteur Michel Houttuin bespreken het digitale rekenproject van de basisschool De Pionier

Daarbij vinden de leerkrachten het werken met boeken en hieruit samenwerken ook belangrijk. De tablets zijn hieraan complementair. Momenteel wordt er in groep 5 en 6 gewerkt met het online programma Rekentuin op tablets. Rekentuin is een programma, waarbij de kinderen door het maken van sommen een tuintje onderhouden. De kinderen vinden het fantastisch om te doen en dit leidt ertoe, dat er veel meer sommen verwerkt worden dan normaal in een schrift. Nu wordt er in groepen van 15 kinderen tegelijk gewerkt, doordat de bandbreedte van het Wi-Fi netwerk nog niet toereikend is voor een hele groep.

De lessen die de kinderen nu doen was eigenlijk de try-out fase. Op maandagmiddag 25 maart 2013 kwam Herbert Raat, wethouder Onderwijs naar de school om het project officieel te openen.


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Michel Houttuin, directeur van De Pionier vertelt over het digitale project met de Samsung tablets, die het qua flexibiliteit beter doen, dan de tablets van Apple


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Alle kinderen zijn erg blij met hun tablet en zeer tevreden met het programma 'Rekentuin'


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Iedere scholier werkt onafhankelijk van de andere klasgenoten en weet niet, wat de anderen in het programma scoren. Daardoor ontstaat er geen wedstrijd in de klas en kan iedereen op zijn eigen niveau doorwerken


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Wethouder Raat is ook enthousiast en kijkt mee in de klas

Om aansluiting te houden bij de digitale maatschappij en kinderen op eigen niveau optimaal te laten ontwikkelen, werkt de Pionier in de groepen 5 en 6 met een aanvullende digitale rekenmethode. Door het gebruik van uitdagende software krijgen kinderen meer plezier in het onderwijs, waardoor ze betere resultaten kunnen behalen.

Michel Houttuin, directeur van de school: ‘De afgelopen maanden hebben we een omgeving gecreëerd, waarin kinderen gedurende een deel van de week de beschikking hebben over een laptop, of tablet. We starten met rekenonderwijs maar op den duur zullen we ook voor andere vakken met ondersteunende digitale pakketten gaan werken’.


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Deze jongen krijgt ook aandacht van de wethouder Onderwijs


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Tussendoor gaat het werk gewoon door in de klas. Sommigen werken met de tablets en de rest werkt nog ouderwets analoog. Eigenlijk wil iedereen met het veel leukere online programma werken en hopelijk krijgt de school binnenkort een betere Wi-Fi verbinding


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Het is een erg ontspannen sfeer op school. Ik kan me niet herinneren, dat ik ooit in een grijs verleden tijdens een rekenles zo blij was!


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Als hoogtepunt van de dag worden een paar flessen kinderchampagne soldaat gemaakt. Op de foto gaat wethouder Raat een fles openen

Een goed onderwijsklimaat leidt tot goed opgeleide inwoners en bevordert de economische bedrijvigheid. Nieuwe technologieën spelen hierin een essentiële rol. ‘Net als bij fietsen en schaatsen, geldt ook hier het gezegde: jong geleerd is oud gedaan.’


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Iedereen mag een glaasje pakken


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Even wachten tot iedereen een glas heeft


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

De dames hebben de smaak te pakken, ondanks dat het hier om een 'analoog drankje' gaat


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Na een glaasje kinderchampagne gaan de jongens al stoer doen

Basisschool De Pionier doet zijn naam eer aan en springt hier op in. ‘Goed onderwijs is niet alleen van belang voor de ontwikkeling van onze kinderen, maar ook voor onze bedrijven. Iedere euro die in onderwijs wordt gestopt, verdient zich dan ook dubbel en dwars terug’, aldus wethouder Herbert Raat (VVD) van onderwijs.


(Foto Amstelveenweb.com - 2013)

Herbert Raat, wethouder Onderwijs proost met elke scholier in de zaal en hij wenst de kinderen nog een fijn en leerzaam schooljaar toe

Gemeente Amstelveen investeert 33.500 euro

De gemeente heeft via ‘Kwaliteitsimpulsgelden’ een subsidie van 33.500 euro aan dit project toegekend. Basisschool De Pionier zorgt uit eigen middelen voor een verdubbeling van dit bedrag. Daarnaast investeert Weer Samen Naar School (WSNS) ook 10.000 euro.

Rekentuin?

Rekentuin is een adaptieve webapplicatie voor het oefenen en meten van rekenvaardigheden in het Primair en Voortgezet onderwijs. In de Rekentuin kunnen spelers een tuintje met plantjes onderhouden door regelmatig rekenspelletjes te spelen. Ieder plantje in de tuin staat voor een rekendomein en een bijbehorend rekenspelletje. Het plantje groeit afhankelijk van het succes. Wanneer de spelletjes goed geoefend worden, verschijnen er vanzelf weer nieuwe plantjes van nieuwe rekendomeinen.